中职图书馆电子阅览室有效利用的探讨   总被引：6，自引：0，他引：6  

胡小红 《图书馆论坛》2006,26(4):110-111,194

文章简析了中职图书馆电子阅览室存在的问题，提出了解决问题的途径及其资源建设和它的有效利用。  相似文献   

弘扬读书精神大兴读书之风   总被引：4，自引：0，他引：4  

黄国威 《图书馆论坛》2004,24(4):29-31

在知识创新和尊重知识、尊重人才的社会环境下，社会进步、个人发展都离不开知识。为了民族振兴，国民应弘扬读书精神，大兴读书之风。同时要改变读书观念，更新读书方式，提高阅读效率。  相似文献   

医院多媒体数字化电子阅览室建设   总被引：2，自引：0，他引：2  

英华 《现代图书情报技术》2004,(Z1)

概述了多媒体数字化电子阅览室的功能特点 ,网络构建及软硬件设备选择 ,概述了电子阅览室管理及对人员素质的要求  相似文献   

数学阅读:图书馆面临新课题     

刘宝民 《图书馆杂志》2004,23(10):45-46

本文以分析数学阅读现状、规律为切入点，从更新观念、馆藏推荐、激发兴趣、研究性学习等方面对数学及其他理科阅读指导的实施进行了阐述。  相似文献   

高校图书馆开展"阅读治疗"的实践与思考   总被引：22，自引：0，他引：22  

邓昶  杨志  刘建伟 《图书馆论坛》2004,24(1):42-44

依据阅读治疗的原理以及对当代大学生心理健康状况的分析，阐述了高校图书馆开展阅读治疗的意义，并对其阅读治疗的实施进行了研究和探讨。  相似文献   

网络阅读指导研究   总被引：22，自引：0，他引：22  

余训培 《图书情报知识》2005,(4):16-18

网络阅读指导并非传统阅读指导的简单移植。网络阅读指导与网络、网络阅读的特点密切相关,并且存在多种形式。同时,网络阅读指导面临着目录式搜索引擎的冲击。  相似文献   

多媒体阅览室拓展少儿网络学习教育功能的思考——以柳州市图书馆多媒体阅览室为例     

韦志凡 《柳州师专学报》2011,26(3):138-140

互联网承载和传播着大量的信息和数据,其中有不少涉及色情、暴力、诈骗等不健康信息。以柳州市图书馆多媒体阅览室为例,就如何正确引导少儿读者利用网络进行学习,拓展公共图书馆多媒体阅览室的网络学习教育功能阐述了自己的想法。  相似文献   

习近平读书思想的三重纬度     

吴云志  于洋 《图书情报工作》2019,63(2):5-10

[目的/意义]深入探究和学习习近平的读书思想，把握其与读书相关的思想精髓与思想价值，进而影响和推动阅读型、学习型、书香型社会的建设和发展。[方法/过程]根据习近平关于读书的系列重要论述，结合其自身长期不辍的读书经历，以人们普遍关注的关于读书的3个基本问题："为什么读书""怎样读书"和"读什么书"为纬度，系统研究和阐释习近平读书思想。[结果/结论]习近平读书思想的分析与把握，对指导全民读书活动的开展以及阅读推广活动的深入推进具有重要的意义。  相似文献   

欧洲早期滑雪运动发展社会动因及对我国的启示     

伊诺  陶永纯  邱招义 《北京体育大学学报》2017,40(9):9-15

摘要：成功申办2022年冬奥会以来，我国冰雪事业迎来重大发展契机，带动3亿人参与冰雪运动成为我国冬季运动发展的重要目标。采用文献资料法、历史分析法等研究方法，回顾欧洲早期滑雪运动发展的社会动因，是将滑雪运动置于整体社会发展环境中，对生产力、生产关系以及社会的需求等要素进行综合分析，其发展规律反映了生产力发展、精英引导、国家意志等因素的共同作用，体现了欧洲滑雪运动从贵族精英、健康观念形成向大众参与理念转变的发展历程。研究欧洲滑雪从少数人引领到大众参与的进程，将为我国滑雪运动大众化普及提供借鉴。分析认为：1）精英阶级对于滑雪运动的热情促成了滑雪俱乐部在欧洲的兴起，在满足休闲娱乐之余，有效地将滑雪运动与公民意识相结合，培养了社会大众对于资产阶级统治的认同感。2）军事滑雪运动的发展是滑雪运动实现精英阶级向大众推广的重要途径。一战前夕，各国滑雪部队建立，扩大了滑雪运动的参与范围，为国家军事滑雪人才奠定了基础。3）一战后，欧洲国家将滑雪运动引入学校课程体系。政府通过设置学校滑雪课程、降低滑雪价格、住宿、成本等方式鼓励青少年参与滑雪运动，打破了经济基础决定滑雪参与的局面，扩大了滑雪运动的参与群体。随着滑雪人数的增多，各国滑雪比赛逐渐增多推动了国际性滑雪组织建立，欧洲早期滑雪运动得以发展壮大。  相似文献   

‘It's The Catcher in the Rye… He said it was the kind of book you made your own': Finding Holden in Contemporary YA Literature     

Steven T. Bickmore  Kate Youngblood 《English in Education》2014,48(3):250-263

Published in 1951,The Catcher in the Rye encapsulated teenage angst. Some time ago David Belbin mused about the influence of Catcher on the proliferation and popularity of YA literature. Salinger's recent death has sparked a renewed interest in his work and more attention on Holden and his inheritors. This article discusses how five recent adolescent novels, with male protagonists, mirror Holden's adolescent paralysis. They exist in a liminal state between childhood and adulthood, attempting to understand the phonies around them. These protagonists help define the nature of the ‘lost’ adolescent in the current golden age of YA literature.  相似文献